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儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点,及其规律的发展心理学分支。儿童心理学在儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义。

儿童心理学一般以从出生到青年初期(14~15岁)心理的发生和发展为研究对象。儿童心理学与“儿童发展”,以及狭义的“发展心理学”在意义和范围上基本相同。

关于儿童心理发展的理论,由于各学派的观点以及对自己研究成果概括态度的不同,仍有不少争论。

现代儿童心理学引入了一些现代化的研究手段,这使得近年来西方国家在婴儿心理研究方面取得了较大进展。

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